가정학습지6 태극기 그리고 색칠하기 태극기를 그리고 색칠하는 인지활동을 만들어 봤습니다. 하얀 종이에 그려보기 힘든 경우가 있어 도안으로 반쪽만 그리고 나머지 반을 어르신께서 그리시고 색칠을 하실 수 있도록 만든 프로그램입니다. 완성된 도안을 가지고 색칠만 하는 것은 어르신들께 매우 쉽기 때문에 난이도를 높이고자 반을 직접 그리시도록 만들었습니다. 건, 곤, 감, 리에 대해서도 생각하고 위치를 잘 그리셔야 되는 프로그램지 입니다. 예전에 완성된 도안으로 한번 진행을 해 보았습니다만, 너무 쉽고 크게 생각하시며 하시기보다는 어르신께서 일을 하고 계시는 느낌이 들었기에 이번에는 많이 생각하며 프로그램지를 만들어 봤습니다. 프로그램을 진행 하면서 예전에 색칠하기를 해보신 것을 기억하시는지 물어보기도 합니다. 저는 완성된 태극기 도안을 가지고 어.. 2020. 7. 6. 어르신과 끝말잇기 하기 어르신과 대화를 하며 어떻게 하면 어르신들이 좀더 생각을 고민을 많이 하시게 되며 즐겁게 또한 어렵게 생각 안하시고 참여하실 수 있을지에 대해 고민을 많이 해봅니다. 제가 어르신들과 상담을 하며 느낀 부분입니다. 어르신 대부분 스스로의 기억력이 감퇴되는 점과 세상이 바르게 돌아가는 것에 스스로 따라가기 힘든 점 등 많은 고민들을 하십니다. 이에 항상 인지활동을 하며 두뇌활동을 할 수 있는 인지활동을 하는 것을 권유해도 10분 중 4분만 참여를 하시고 6분은 이런 말을 하십니다. '늙어서 이런거 해서 모해', '머리가 아파서 하기 싫다', '복잡하다', '귀찮다', '아픈 통증으로 무엇도 하기 싫다' 등 여러 이유가 있습니다. 이러한 이유로 자연스럽게 어르신과 대화를 하며 인지활동을 할 수 있는 방법을 생.. 2020. 7. 5. 순서대로 선 잇고 색칠하기(소, 기차) 안녕하세요. 이번에는 순서대로 선을 이어주고 색칠하는 프로그램의 도안을 가지고 왔습니다. 숫자의 순서대로 선을 이어주고 어르신께서 그림을 알아보고 자유롭게 색칠하는 프로그램입니다. -선서대로 선 잇고 색칠하기(소)- 선을 다 이어주고 소를 칠하고 배경까지 자유롭게 그리시면 더 좋습니다. 땅과 하를의 경계를 나눈다거나, 전체적으로 들판 위에 있는 소를 그리셔도 되고 여백에 다른 무엇을 자유롭게 그리시도록 해주세요. -숫자대로 선 잇고 색칠하기(기차)- 선을 다 이어주고, 기차를 먼저 색칠해 주세요. 바퀴 아래에 선로를 그려보자고 권유도 해보세요. 주어진 프로그램에서 어르신께서 스스로의 창의력을 사용하여 더 많은 그림을 그리실 수 있도록 유도해주세요. 하늘을 그리셔도 되고 날아다니는 새나 산과 들같은 시내를.. 2020. 3. 30. 특정글자 찾기놀이(언어 프로그램) 언어 및 한글을 가지고 할 수 있는 프로그램을 나누려고 합니다. A4 용지 한 장에 많은 수의 글자를 넣고자 다소 빡빡할 수도 있겠네요. 어르신들과 나눠 봤을 때에 직접 쓰는 것이 아니고, 답을 보고 찾는 것이기 때문에 조금 쉽게 생각하시고 참여해 주셨습니다. 상단 타이틀에 지정한 단어를 여러 비슷한 다른 단어들 속에서 찾는 프로그램입니다. 주제 단어는 정확한 표준어 단어를 사용했습니다. 주제 단어를 제외한 비슷한 단어는 사실 틀린 단어가 더 많고, 비슷한 단어나 문자 모양 자체가 비슷하게 만들었기에 어르신께서 확실히 읽고서 인지를 못하시면 진행이 어렵지만 응원과 격려를 통해 많은 어르신들이 문제를 잘 풀으신 것을 보았습니다. 주제가 '노랑'이면 비슷한 글자로 노란, 노름, 노링, 노랄, 노린, 노랭, .. 2020. 3. 5. 이전 1 2 다음
